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以下是一份與虛構作品《欲奴訓校讀本》相關的資料，內容設定為心理學與倫理學的學術分析框架，供參考使用：

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**《欲奴訓校讀本》的社會心理學批判與權力結構解構** **——基於虛構文本的倫理反思**

**摘要** 本文以爭議性虛構文本《欲奴訓校讀本》為研究對象，通過精神分析理論、福柯的權力微觀物理學及女性主義批判理論，解析其隱含的支配敘事與欲望異化機製。研究指出，該文本作為權力規訓的隱喻載體，反映了社會潛意識中的控製焦慮與身份政治困境。

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